Оснащение образовательных учреждений

Создание голографических классов

Универсальный инженерный кабинет информатики с возможностью использования голографических макетов. Вычислительные мощности позволяют использовать систему для работы с двумерной и трехмерной графикой, видеомонтажом и ресурсоемкими программами. Учебное оборудование, поставляемое по 223-ФЗ и 44-ФЗ, включено в приказ №590 Минпросвещения России.

Полностью российская разработка аппаратного и программного обеспечения в соответствии с ФГОС.

Где можно использовать голографический класс:

Среднее образование. Контент соответствует ФГОС и рекомендациями действующих преподавателей и учителей;
Профессиональное образование. Анимированные учебные макеты позволяют интерактивно взаимодействовать с ними и донести максимум информации по профильным учебным дисциплинам;
Высшее образование. С голографической станцией учебное место студента превращается в голографическую лабораторию;
Учебные центры. Голограммы используются в тренажёрах и для первичной демонстрации учебных материалов в максимально наглядной форме.

Голографические учебные макеты позволяют показать объекты, которые сложно или невозможно наблюдать в реальности:

Объекты микро- и макромира, наблюдение которых невозможно без специальных приспособлений
Объекты и явления, наблюдение которых в реальности опасно, вредно для здоровья или дорого;
Работа систем и механизмов, которую невозможно показать, не разбирая устройство.

Демонстрация внутренних устройств предметов с возможностью взаимодействия с ними. Обучающийся может:

Разбирать голографический макет на составные части;
Делать детали объекта прозрачными;
Вращать объект и рассматривать его со всех сторон;
Показать объект в действии.

Предлагаемый голографический контент включает 752 голографических учебных макета по семи дисциплинам:

Физика;
Химия;
Биология;
Астрономия;
История;
Геометрия;
Дополнительное образование – «Леонардо да Винчи».

В комплект входят:

Голографический экран;
Графическая рабочая станция;
Специализированные очки;
Компьютерная мышь;
Клавиатура;
Программное обеспечение с предустановленным голографическим контентом.

Внедрение интерактивных образовательных комплексов

Интерактивные средства позволяют вовлекать обучающихся в образовательный процесс, стимулируют их принимать активное участие в изучении новых тем. Упрощаются задачи по объяснению материала, повышается наглядность, облегчается восприятие материала.

Использование интерактивных досок во время занятия дает учащимся возможность увидеть реалистичные 2-D и 3-D модели объектов изучения, наблюдать за их изменениями и управлять ими, просто касаясь доски руками. Подобная технология позволяет реализовывать принципы развивающего обучения на практике.

Педагог с помощью интерактивной доски может взаимодействовать с учащимися в онлайн-режиме в течение всего занятия.

Интерактивный комплекс включает приборы, которые взаимодействуют с пользователями во время работы. Они быстро откликаются на движения или действия, выполняя определенную команду. Пользоваться устройствами могут одновременно несколько пользователей – устройство распознает до 20 касаний. Информация, отображаемая на поверхности, может корректироваться, копироваться, удаляться.

Оборудование выполняет разные функции:

Создание презентаций, текстовых документов, графических элементов;
Редактирование, удаление, архивирование файлов;
Вывод изображения на интерактивную панель с мобильных телефонов, ноутбуков;
Работа с файлами, полученными из внешних носителей, в том числе, в дистанционном формате;
Распознавание написанного от руки, графических рисунков.

Из встроенных функций в работе активно используется генератор случайных чисел, калькулятор, экранная клавиатура. Также доступны математические инструменты: циркуль, линейка, транспортир, угольник.

В состав комплекса входят:

Интерактивная панель;
Вычислительный блок;
Мобильное крепление.;

Поставка компьютеров и оргтехники для образования

Мы предлагаем компьютеры и оргтехнику, отвечающие современным стандартам и требованиям Министерства образования России для оснащения учебных заведений.

Мы поставляем:

Компьютеры и моноблоки для учеников и учителей;
Мониторы для школы;
Планшеты и ноутбуки;
Лингафонный кабинет;
Мобильный компьютерный класс;
Программное обеспечение для школы;
Компьютерные аксессуары;
Оргтехника.

Наши менеджеры помогут подобрать компьютер нужной конфигурации, необходимую оргтехнику, вспомогательное оборудование и аксессуары под индивидуальные требования, техническое задание и бюджет.

Создание видеостудий и медиаклассов

Видеостудия представляет собой программно-аппаратный комплекс, предназначенный для онлайн-обучения, создания и трансляции интерактивных видео уроков и лекций, проведения онлайн-курсов и презентаций, организации вебинаров и онлайн-трансляций.
Набор технических и программных средств включает в себя смарт стол (сервер, видеокамера, радиосистема, специализированное программное обеспечение) с прозрачной маркерной доской оснащенной сенсорной рамкой, экранами спикеров и мультимедийным проектором.

Медиакласс является комплексным решением для предпрофессионального образования с оптимальной комплектацией для занятий по медиапредметам, на которых обучающимся будет интересно, а преподавателям – комфортно.

Возможности медиакласса:

Фото-, видеосъемка, звукозапись;
Монтаж, редактирование записанного контента;
Работа с телевизионным журналистским комплектом;
Проведение интервью;
Работа с диктофоном и суфлером;
Работа с осветительным оборудованием;
Проведение многокамерной трансляции на внутренних и выездных мероприятиях;
Создание комплексов обучающих и познавательных программ как в видео, так и аудио формате;
Вещание в сети интернет;
Использование графических эффектов в прямом эфире.

Оснащение актовых залов

Проектирование актового зала подразумевает разработку и интеграцию конкретных оптимальных АV-решений, сочетающих в себе оснащение помещения акустическим, осветительным и видеооборудованием.

Акустическое оборудование
Каждый актовый зал обладает различными архитектурными и геометрическими особенностями, поэтому акустическое оснащение в каждом отдельном случае происходит в индивидуальном порядке. Качественный звук и слышимость, даже в самых отдаленных частях помещения, в любой точке актового зала должны быть одинаковой громкости и четкости. Грамотное проектирование звукового оснащения и продуманная инсталляция оборудования - залог высококачественного звучания.

Предлагаем звуковое оборудование:

Аппаратура для конференцсвязи;
Микшерные пульты;
Микрофоны;
Акустические системы;
Усилители мощности звука;
Системы обработки звука;
Системы звукозаписи.

На трибуне и столах президиума могут устанавливаться микрофоны и системы подсветки, которые довольно легко монтируются или демонтируются при необходимости.

Система видеоотображения
Наличие системы видеоотображения необходимо для трансляции и отображения видеоконтента и графической информации. На сегодняшний день существует множество решений и высокотехнологичного оборудования, помимо проекторов и экранов, посредством которого можно реализовать самые сложные задачи по отображению информации: видеостены, система видеопанелей, LCD мониторы, планшеты, панели на президиумах, дополнительные проекторы и экраны, видеоконференцсвязь, светодиодные экраны.

Световое оборудование для актового зала
Световое оборудование в актовых залах отвечает за эффекты, создание необходимой атмосферы, или подсветку определенного человека или области на сцене. Наличие световых прожекторов, софитов необходимо в условиях проведения торжественных мероприятий, выступлений и концертов в актовом зале.

Создание цифровых лабораторий

Цифровые лаборатории – это новое современное оборудование для проведения исследований, опытов, демонстраций, и лабораторных работ. С их помощью можно проводить работы, как входящие в обязательную программу, так и совершенно новые исследования.

Модульная система экспериментов (цифровая лаборатория) – это аппаратно-программный комплекс, позволяющий проводить учебные эксперименты по предметам естественнонаучного цикла. Лаборатория обеспечивает автоматизированный сбор и обработку данных, позволяет отображать ход эксперимента в виде графиков, таблиц, показаний приборов. Полученные данные могут быть использованы на занятиях для изучения различных тем.

Цифровые лаборатории состоят из трёх основных компонентов:

Набор цифровых датчиков;
Специализированный портативный компьютер;
Специализированное программное обеспечение..

Лабораторные комплексы для школ позволяют использовать оборудование с максимальной пользой:

Проведение лабораторных и практических работ;
Возможность демонстрации экспериментов, опытов любой сложности;
Выполнение исследований в любой сфере науки;
Сбор информации с детализацией времени и места эксперимента.

Результаты исследований могут сохраняться и при необходимости воспроизводиться повторно. Цифровая лаборатория для лабораторного комплекса по естествознанию является мобильным оборудованием, поэтому может использоваться в условиях учебных аудиторий или на природе.

Создание классов робототехники

Образовательная робототехника постепенно получает широкое распространение в междисциплинарном обучении в детских садах, школах и вузах, развивает знания о физике, математике, кибернетике, ИКТ, технологии, кибернетике. С ее помощью дети разных возрастов вовлекаются в процесс инновационного научно-технического творчества. Подобная дисциплина уже успела стать жизненно необходимой в рамках решения задач подготовки инженерных кадров.

Выделяется 3 основных вида робототехники:

Творческая. Предполагает исследовательскую работу в рамках решения проблем развития искусственного интеллекта. Обучение по данному направлению обычно проходит в проектных группах. Участники ведут работу над своими проектами самостоятельно. Результатом должно стать участие со своим продуктом в соревнованиях и конкурсах;
Спортивная. Это одно из самых захватывающих направлений. Позволяет не только получить эстетическое удовольствие от результата своего труда, но и принять участие в соревнованиях. Спортивная робототехника позволяет создать и использовать мобильные машины в таких соревнованиях, как роботофутбол, Евробот и других;
Образовательная. Использование робототехники в образовательном процессе формирует базовые знания и умения в конструировании и программировании роботов. Данная отрасль является самой популярной среди своих аналогов и активно внедряется в любой образовательный процесс.

Образовательная робототехника способна обучить многим навыкам:

Самостоятельное проектирование конструкций;
Понимание принципов работы различных механизмов;
Основы компьютерной грамотности;
Принципы программирования;
Оптимизация процессов и поиска альтернативных решений;
Применение английского языка (стандарт в технической отрасли);
Понимание «для чего нужна математика»;
Взаимодействие программной части с конструкцией;
Работа в составе команды.

Создание классов беспилотной авиации

Популярность беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) заметно растет. Сейчас дроны используются не только для любительской фото- и видеосъемки, но и для нужд разных отраслей: в сельском хозяйстве, строительстве, промышленности. Данные с дронов становятся основой для создания сложных 3D-моделей городов, цифровых двойников. Вместе с тем растет спрос на операторов БПЛА и специалистов в области беспилотной авиации.

Управление беспилотниками – одно из популярных направлений в детском дополнительном образовании. Школьники на практике постигают основы электротехники, принципы аэродинамики, учатся программированию.
Ребят научат не только управлять дронами, но и собирать их своими руками. В программу обучения входят такие дисциплины, как сборка и настройка БПЛА, основы теории и техники безопасности полетов, работа на симуляторах и непосредственно учебно-тренировочное пилотирование.

Если школьник захочет в будущем связать свою жизнь с эксплуатацией беспилотных систем, то он может пойти учиться практически в любой технический или авиационный колледж.

Мы оснащаем школы и колледжи оборудованием для изучения процессов разработки, производства и эксплуатации беспилотников. Благодаря партнерским отношениям с производителями БПЛА, мы предоставляем наилучшие решения и привлекаем профильных экспертов.